მეშვიდე დღე

დღეს გავეცანი დიფერენცირებულ სწავლებას, შევიმუშავე რეკომენდაციები სხვადასხვა სწავლების დონის მოსწავლეთათვის, დავხვეწე პროექტის გეგმა, პროექტის გეგმის პროცედურებში გავითვალისწინე საჭიროებები,შევიმუშავე ტექნიკური და პროგრამული რესურსების ჩამონათვალი,ასევე ინვენტარი მასალები და ბეჭდვითი მასალების ჩამონათვალი,დავხვეწე თვითშეფასების რუბრიკები, განვაახლე ინფორმაცია დისკზე.
ძალიან მომეწონე დიფერნცირებული სწავლება და იმედი მაქვს რომ გავოყინებ მომავალშიც.

მეექვსე დღე

დღეს მე შევისწავლე ტექნოლოგიების ინტეგრირებას პროექტებით სწავლებისას, დავიწყე შეფასების რუბრიკების შექმნა, ვიმუშავე პროექტის გეგმის დახვეწაზე, ვისწავლე კომენტარის გაკეთება კოლეგების ნაშრომებზე. ძალიან მომეწონა ტრენერის ახსნა–განმარტებები გვასწავლის მარტივად და გასაგებად და ძალიან კარგია ტექნოლოგიურად გაკვეთილის პროცესში მოსწავლეებთან მუშაობა.

მეხუთე დღე

გავეცანი  საავტოორო უფლებებს რომელთა დაცვით გადმოვწერე ფოტოები. დავიწყე ციტირებული დოკუმენტის შექმნა.გავეცანი მოძიებული მასალიის სანდოობას.გადავხედე სასწავლო პროცედურებს.სინათლის გამოთიშვის გამო ვერ  გამოაქვეყნე რეფლექსია.

მეოთხე დღე.

დღეს დავხვეწე საკვანძო სიტყვები,დავწერე სეფასების დროის ჩარჩო,ვისწავლე პრეზენტაციის სექმნა და ბლოგში ჩაშენება.მომეწონა კომპიუტერით პრეზენტაცია.

მესამე დღე.

დღეს ვისწავლე სტანდარტების გადმოწერა, შენახვა, სტანდარტები მოვარგე ჩემს გეგმას. განვაახლე დისკზე ფაილები. ვიმუშავეთ პროექტზე, რომელსაც შევურჩიე ჩემს მიერ მოწონებული სახელი. აგრეთვე გადმოვიტანეთ ეროვნული სასწავლო გეგმა. 

მეორე დღე

დღეს გავეცანი კონკიას პროექტების რესურსებს,21-ე საუკუნის უნარჩოები,სურათების მოძებნა გადატანა შენახვა.განვაახლე ინფორმაცია დისკზე.

პირველი დღე

გავეცანი პროექტებით სწავლებას.პროგრამა ვიუელი ვისწავლე.ვიცი კონკიას პროექტის გეგმა.შევქმენი საქაღალდეები და ავტვითე დისკზე.მომეწონა კომპიუტერზე მუშაობა რაც გამიადვილებს მუშაობას მოსწავლეებთან.